✍Lasītāju seminārs kā mācību metode tekstpratības, radošās domāšanas un runas prasmju pilnveidei
✍Skolotāja T.Vēja īstenoja labās prakses piemēru literatūras stundā 5.c klasē,lai veicinātu skolēnu interesi par literatūru, attīstīt viņu spēju patstāvīgi lasīt un izprast daiļliteratūras darbus, veidot kopsavilkumus un prezentēt izlasīto grāmatu,…

